Pengembangan Kurikulum Pesantren (Histori dan Praktek Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu Kebumen)

Pages

Pengembangan Kurikulum Pesantren (Histori dan Praktek Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu Kebumen)

Penulis: Dr. Masmin Afif, M.Ag.
Editor : Masmin Afif
Cetakan Pertama, Desember 2024
x + 260 hlm; 15.5x23 cm
ISBN: 978-623-8008-xxx (Proses)


Pesantren   sebagai   lembaga   pendidikan   Islam   merupakan   lembaga yang berupaya menanamkan nilai-nilai Islam dalam diri para santri untuk melahirkan   individu   dan   masyarakat   ahsanu   taqwim.   Sedangkan   mayoritas pesantren  berada di wilayah pedesaan  dan sangat menyatu dengan kehidupan masyarakat,  sehingga  sangat  berpengaruh  terhadap  seluruh  aspek kehidupan masyarakat Islam di pedesaan.

Pesantren    didirikan    sesuai    dengan   kondisi   waktu    lembaga   itu didirikan.  Dalam era globalisasi,  dalam dunia yang terbuka,  maka paradigma yang mendasari lahirnya pesantren perlu ditinjau kembali. Paradigma yang mendasari lahirnya pesantren dewasa ini sudah tidak relevan lagi dengan perkembangan   Iptek  dan  tuntutan  pembangunan  nasional  Indonesia. Paradigma-paradigma  pesantren  sangat  sektoral  dan mempunyai visi  sangat terbatas dengan melakukan  dikotomi  ilmu agama dan umum.



Tidak ada komentar :

Posting Komentar